A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O APRIMORAMENTO DA ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL I

O Brasil tem uma história recente de Governo Democrático com menos de um século e meio (interrompido por duas ditaduras) e está ainda estruturando todo o seu aparato democrático de ensino gratuito e de qualidade e para isso espera contar com a comunidade escolar, que inclui professores, alunos, familiares, funcionários e gestores para contribuir ativamente para esse processo estrutural dos direitos do cidadão estudante.  O hábito de leitura das crianças, que é condição sine qua non para a construção da escrita, deve ser despertado já na infância, de modo que a pessoa tenha um contato muito próximo com livros por meio de histórias ouvidas, contadas, recontadas, recriadas com o incentivo dos familiares, da escola que deve recorrer a equipamentos audiovisuais para que a prática cotidiana torne-se espontânea ao indivíduo como algo natural em toda sua vida.  As crianças de qualquer nacionalidade percorrem uma trajetória idêntica para a construção da escrita e para tanto percorrem as seguintes etapas: Escrita Pictográfica; Escrita Ideográfica; Escrita Logográfica.