Práticas Divertidas no Ensino de Matemática

PRÁTICAS DIVERTIDAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA

FUN PRACTICES IN MATH TEACHING

Dejaci Brito de Souza

Maria Conceição Barbosa de Jesus

RESUMO

O ensino da Matemática necessita de estratégias bastante dinâmicas e exploradoras de habilidades, isso se deve a vários fatores, mas principalmente pela dificuldade apresentada por alguns alunos na compreensão e aquisição do conhecimento matemático. Com isso surge a importância de reflexão sobre a prática pedagógica desenvolvida nessa disciplina, com vista às contribuições da ludicidade no desenvolver dessa prática. A ludicidade é um valioso meio para facilitar a aprendizagem. Diante desse contexto, o propósito deste trabalho foi estudar o tema Ludicidade no Ensino da Matemática, tendo como problema: Quais as contribuições da ludicidade para o desenvolvimento de uma prática pedagógica que promova o aprendizado da Matemática nas classes do ensino fundamental, objetivo geral: identificar e analisar a contribuição da ludicidade para o ensino e aprendizagem da matemática em classes do ensino fundamental; e como específicos: conhecer a concepção de matemática dos professores; conhecer as práticas pedagógicas desenvolvidas no ensino da matemática; identificar a utilização da ludicidade nas aulas de matemática e perceber as suas contribuições com vistas a uma prática pedagógica que prima pelo aprendizado.

Palavras-chave: Prática pedagógica; Ludicidade; Aprendizagem Matemática.